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家长好， 我是建辰爸爸， 一位做私人订制教育辅导的数学教育教师， 曾在各阶段学校任职。 我常被家长问到几个关键问题： 要不要超前学？超前学有没有用？孩子要不要刷题？买什么样的辅导资料更好？上什么样的网课更合适？某某的网课如何？学得苦怎么办？ 作为一个受过三年大专专业数学教育，在公办民办校外机构摸爬滚打二十年的孩子爸爸来说，超前学没用，至少现在全国的教育实例证明是没用的，我个人看到的是，超前学的最终结果是挤出更多的时间刷题，就是超前学的目的可能是升学，但是超前学的落脚点是刷题。用另外一种观点来解释就是，超前学是为了挤出更多时间刷题，然后刷题考出来的学校被认为是因为超前学产生的。（有点绕）实际就是任何一个超前学的学生挤出了更多的时间用来比别人刷了更多的题。刷题是不是能升学，怎么说呢？北京四中说我们刷题能升学，这个是事实。你家这些三四五线的县域高中也刷题，但是他们的结果表示99%的不升学（以211为基础）。也就是坐在北京四中的教室里和坐在某个县域高中的教室里用一样多的时间去刷题的结果就是，你考的不可能有他好。 为什么高中生的抑郁人数在直线上升，因为现实的否定，其实就是超前学唯一能取得的效果。当学生发现刷多少题，都没办法达到心中的标准，那么，经年累月的付出又为了什么？县域的孩子没有北京四中的孩子努力？没有北京四中的孩子刷的题多？没有北京四中的孩子在科目上花的时间多？比北京四中的学生起的更晚睡的更早？张桂梅女士创办的丽江华坪女子高级中学，河北衡水高中，六安市毛坦厂中学，这些学校的学生没有北京四中的学生努力？没有北京四中实验班的学生努力？或者天赋智力上与生俱来的就有差距？ 睁开眼睛看看这个世界吧！ 和孩子有多大关系呢？ 其实都是家长和老师的差距而已。 所以，一个家长随便听点学点认同点，就嫁接到自家孩子身上，孩子不痛苦，谁痛苦呢？ 超前学有没有用，超前学为了刷题考，没用，一点用没有，除了增加抑郁的可能性以外，没有任何用。 超前学有没有用，超前学是为了更深入的学，有用，非常有用。 但是，大部分人包括很多所谓的教育工作者，他们提倡的超前学本质上就是刷题考。 我们简单的讲，你超前学了，那么深入学谁来展开？ 这是一个直指本质的问题。学校的任课老师。很好，那么，你确保这位教室把课堂当做一对一的辅导室吗？你能确定班级的每个学生超前学的进度和你一样，深度和你相同？如果不确定，你是班级的大多数还是少数？大多数，很好，你超前学最后和大家一样，你还算超前学吗？最多算预习。如果你是少数，那么什么样的学校课堂为少数学生服务了。而且这个少数还比较尴尬，如果是少数好的，那么你还要老老实实的继续请课外的教师上课，因为课堂的太简单了。如果是少数差的，恭喜你，你的水平进行的或者你之前请人超前学的都是没水平的浪费时间的付出，你花了大量的时间金钱让一个水平很差的人用你家的孩子来刷经验，那么，你只能必须请课外的教师了，不然，你跟不上了。 你看，超前学更本没意义，只是花钱的一个必然噱头，让你趋之若鹜的皇帝的新衣。 最好的情况可能是班上好的少数，很好，那么你请来的教师怎么办？是在讲一遍课内的知识点在衍生，还是直接讲难的呢？讲多难的？每一次都是一次费时费力不讨好的，因为每周一两次，都要重新熟悉一次孩子的进度，这还不算，还要讲解上一次留下的尾巴。 我们在看具体的一次补习，首先，讲解，可能用一道题讲解一个大招，也可能专门讲解一下某个知识点，有可能之前超前的不稳定，也有可能需要讲解一个知识点的二级，要多少时间，二十分钟最少，然后布置课堂练习，这道练习，孩子的思考时间有多少？不算孩子思考，讲解至少十分钟起步，到现在，孩子不用思考就需要三十分钟。如果加上孩子思考，一节课能有多长时间。一次课有多长时间，一周几次有多长时间，一学期多少次有多长时间？对孩子来说，能学到多少？时间有没有花？精力有没有付出？金钱有没有付出？换来了什么？如果你一个成年人上班也是这样，你能不烦躁暴躁抑郁吗？ 你能帮上孩子吗？ 回答之前你先回答一下，你现在的学历能去医院做手术吗？ 你最自信的其实就是觉得自己能教孩子学习。为什么你不自信自己可以做手术呢？因为你觉得医生需要专业的，而教育孩子，不需要专业。 我，不提倡孩子提前学，我只支持深入学，配合孩子学校的进度，学的更深入，更扎实，在没有任何讲解的情况下让孩子自己思考，自己学习，自己提前。 特别是这个提前，不是知识点的直接提前，而是学到这个知识点的时候恍然大悟，原来我之前用的方法叫这个名字，我之前做的步骤叫这个定理。润物细无声。 现在我每天从事的工作就是，我在习题的海洋扬帆起航，在习题的海洋里捕捞各种美味的营养的练习，把这些练习变成孩子每天少量的有针对性的私人订制的营养餐，帮助孩子的学习成长打造坚实的身体，同时还不会觉得吃的太多，吃的太累。
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发表于 2025-5-7 17:41
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